在当今的教育环境中，阅读能力的重要性愈发凸显。无论是数学、英语还是语文，阅读题都占据了相当大的比重，而且难度也在不断增加。对于小学生来说，如何提高阅读能力成为了家长和老师共同关注的焦点。本文将探讨绘本深读以及思维导图如何帮助孩子解决阅读问题，以及主题绘本深度阅读对孩子阅读提升的重要性，并配合一些具体小学三、四、五年级的考卷来具体讲解例子。

一、绘本深读的重要性

绘本深读是指通过对绘本的深入阅读和理解，帮助孩子提高阅读能力、语言表达能力、思维能力和创造力等。

1，从三年级语文考卷看：提高阅读能力

以小学三年级语文考卷为例，有一道阅读题是关于《陶罐和铁罐》的。这篇文章通过对话展现了陶罐和铁罐不同的性格特点。在绘本深读中，孩子可以通过观察图画中陶罐和铁罐的表情、动作，更好地理解它们的性格。比如，陶罐的表情温和，动作谦虚，而铁罐的表情傲慢，动作嚣张。这样，孩子就能更准确地回答问题，如 “陶罐和铁罐各有什么特点？”“铁罐为什么看不起陶罐？” 等。

2，从小学四年级语文考卷看：发展思维能力

以小学四年级语文考卷为例，有一道阅读理解题是要求孩子分析文章的中心思想。在绘本深读中，孩子可以学会分析故事的情节、人物的性格和行为，从而理解故事所传达的道理和价值观。这样，孩子就能更准确地回答问题，如 “这篇文章的中心思想是什么？”“你从这个故事中学到了什么？” 等。

3，从小学五年级英语考卷看：培养语言表达能力

以小学五年级英语考卷为例，有一道写作题是要求孩子根据图片写一篇短文。在绘本深读中，孩子可以积累丰富的词汇和句子结构，如 “in the picture” “there is/are” “look at” 等。这样，孩子就能更准确地描述图片内容，写出一篇优秀的短文。

二、思维导图在阅读中的应用

思维导图是一种将思维过程可视化的工具，它可以帮助孩子更好地理解和记忆阅读内容。在阅读中，孩子可以通过绘制思维导图来梳理文章的结构、分析文章的内容、总结文章的要点等。应用到绘本深读中，会有这样的作用：

1，以小学三年级语文考卷看：梳理文章结构

以小学三年级语文考卷为例，有一道阅读理解题是关于《秋天的雨》的。这篇文章的结构比较清晰，分为三个部分，分别描述了秋天的雨的颜色、气味和声音。

在阅读中，孩子可以通过绘制思维导图来梳理文章的结构，思维导图可以这样做：

2，以小学五年级语文考卷看：分析文章内容

以小学五年级语文考卷为例，有一道阅读理解题是关于《狼牙山五壮士》的。这篇文章讲述了狼牙山五壮士在战斗中临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖的故事。在阅读中，孩子可以通过绘制思维导图来分析文章的内容，如下所示：

3，以小学三年级语文考卷看：总结文章要点

以小学三年级语文考卷为例，讲述一个关于环保的故事。在阅读中，孩子可以通过绘制思维导图来总结文章的要点，如下所示：

三、怎么进行绘本深度阅读

阅读能力的提升，从来不是一蹴而就，而是在点滴时光里，日积月累的力量汇集。

我们以阅读【传统文化】主题的书籍为例，看一看怎样让孩子在潜移默化中接受阅读思维和写作能力的锻炼。

【传统文化】主题在慧童主题绘本深度阅读课程的L4级别内容，是国宝级名画《清明上河图》改编而成的优质绘本《清明上河图-十三郎》，小读者们可以跟着北宋时期的传奇人物十三郎在名画中畅游，不仅了解到北宋的时代特色和风土民情，还能在传奇人物故事中汲取为人处世的哲思，提升自己的思想内涵。

阅读过信息量丰富的绘本内容后，通过课上老师的讲解引导和互动提问，进行与生活实际相结合的联想感悟。然后在课后结合绘本内容进行相应的思维拓展，锻炼表达输出。将读过的文字，内化成自己的思想，并表达出来成为自己的见解，这就是阅读带来的正确路径。

而整个《主题绘本深度阅读》为每个级别的小朋友精选3-10岁必读经典绘本，设定了从L1-L4，覆盖3-10岁小朋友的分龄分级阅读体系。

所有书都经过慧童空间阅读专家团队的筛选。选书综合考虑五大领域、八大智能、48大主题，每一本都精挑细选，力求让小朋友享受阅读的同时，从基础上提升阅读的读写能力。